Després de comentar els aspectes més importants relacionats amb l'iPad i amb la seua aplicació a l'escola, cal afegir alguns enllaços, vídeos i presentacions que considerem fonamentals per ampliar els nostres coneixements sobre aquesta tecnologia.
Per començar, m'agradaria comentar una presentació relacionada amb l'iPad i els seus avantatges i inconvenients en l'aplicació educativa. A més, també podem trobar un apartat que ens parla sobre els xiquets amb discapacitat i la influència de l'iPad en aquests.
Per aquests motius, podem destacar la gran importància de la tecnologia en el procés d'ensenyament-aprenentatge, ja que són eines que proporcionen motivació i diversió als alumnes. No obstant, si ens centrem en l'iPad i en les seues aplicacions (Doodle Buddy, Nanofruits, Magic Piano,...), podem destacar alguns avantatges relacionats amb l'ús d'estratègies més complexes; amb l'augment de la creativitat; la motivació; la rapidesa i iniciativa per resoldre les tasques; l'aprenentatge actiu, participatiu i significatiu; entre altres punts positius d'aquestes eines. Però també tenen els seus inconvenients, com l'augment de la dependència i l'aïllament d'alguns alumnes; la falta d'atenció i, fins i tot, alguns casos de disminució del rendiment escolar. Per aquests motius, hem de destacar la gran importància de l'ús racional d'aquestes tecnologies i de l'ensenyament per part dels mestres i familiars.
Seguidament, també m'ha paregut fonamental afegir un vídeo prou interessant sobre l'ús de l'iPad i de les noves tecnologies al col·legi Arenales de Madrid. En aquest vídeo, podem observar com aquesta escola ha apostat per un projecte basat en les noves tecnologies, en el qual tant els professors com els alumnes comenten les grans possibilitats educatives que té l'iPad, eina que permès a l'alumnat augmentar el temps dedicat a l'estudi, gràcies a les facilitats de comunicació, a l'augment de la motivació, a les millores en l'organització de l'estudi per part de mestres i discents, entre altres aspectes prou interessants. A més, en aquest vídeo també m'ha paregut molt important la següent frase: "el professor deixa de ser el centre de la classe, ja que és l'alumnat el protagonista". No obstant, com ja hem dit diverses vegades, és necessari un bon aprenentatge educatiu de l'iPad, el qual afavorirà l'aprenentatge dels alumnes i millorarà l'ús responsable d'aquestes eines.
Per últim, després de comentar aquest vídeo i aquesta presentació, m'ha paregut fonamental afegir un enllaç amb una gran quantitat d'exemples d'aplicacions educatives que tenim a la nostra disposició en iPad (aplicacions educatives), ja que existeixen més de 80.000 aplicacions didàctiques que podem emprar a l'aula. A més, podem concloure amb la idea que aquestes aplicacions no tenen valor sense l'ajuda del mestre, el qual les selecciona i les integra amb l'objectiu de millorar la metodologia didàctica i augmentar la motivació de l'alumnat.
No hay comentarios:
Publicar un comentario