Abans de començar amb tots els continguts que hem emprat per fer aquesta pràctica, cal destacar que Lino It és una eina web 2.0 que ens permès generar post it en un tauler d'anuncis, amb el principal objectiu de crear un recordatori, entre moltes altres funcions, entre les quals podem destacar les funcions educatives de totes aquestes eines. A més, aquests taulers els podem compartir amb altra gent, i fins i tot els podem afegir al nostre bloc, com en el cas de Glogster. Tot sense oblidar, com ja hem dit, el gran ús educatiu que tenen, ja que podem emprar Lino It per fer activitats a l'aula, treballs en grup, entre altres opcions prou interessants a l'escola.
Seguidament, per començar a emprar aquesta eina, és necessari que ens registrem. Per fer aquest primer pas, hem d'accedir a la pàgina web de Lino It (Lino It), on ens apareixerà l'opció "Sign up", en la qual hem de punxar i omplir les dades que ens demanen a continuació.
Una vegada ens hem registrat en aquesta pàgina, ja podem començar a treballar. Per aquest motiu, accedirem a l'opció "Login", on hem d'introduir el nom d'usuari que tenim assignat i la contrasenya del nostre perfil.
Seguidament, ja podem començar a utilitzar l'eina Lino It d'una forma adequada. Després d'introduir el nostre nom d'usuari i la nostra contrasenya, accedirem a tot el contingut d'aquesta pàgina, pàgina on podem trobar una barra d'eines, en la qual observem una gran quantitat d'opcions, com "My Canvases" (lloc on tenim els nostres treballs); "My Groups" (on podem crear grups de treball); entre altres opcions també prou interessants.
A més, nosaltres anem a tractar l'opció "My Canvases", on tenim la possibilitat de veure tots els treballs que realitzem; crear canvases nous; entre altres aspectes, com escollir plantilles on poder treballar. Per aquest motiu, per començar a fer el nostre treball, hem de punxar en l'opció "create a new canvas". Seguidament, sens obrirà una finestra on hem d'escollir el títol del nostre canvas ("a quina família musical pertany?" en el nostre cas), el fons que vulguem per al nostre treball (podem escollir algun fons predissenyat o pujar una imatge pròpia), i fins i tot podem escollir alguns aspectes relacionats amb la privacitat.
Una vegada haguem creat el canvas, accedirem a la finestra on començarem a treballar amb totes les eines que tenim a la nostra disposició. Per aquest motiu, cal destacar tres apartats prou importants: un apartat on podem observar els nostres canvas; altre apartat on tenim els diferents post-its (de text, de vídeo, d'imatges, post-its per pujar arxius,...); i, per últim, altre apartat on podem veure el lloc del canvas on estem treballant i el calendari, on podem observar les dades més importants que hem establit des de la creació del nostre treball.
Pel que respecta a aquest treball, cal destacar que hem introduït un poc de teoria a través de
post-its de text i algunes imatges. Per aquest motiu, ens hem dirigit a l'apartat on es troben aquestes eines, amb l'objectiu d'introduir, com hem dit, tres imatges amb el text corresponent a cadascuna de les fotografies sobre les famílies d'instruments musicals.
No obstant, també cal aclarir que, quan punxem en el
post-it que vulguem establir, se'ns obrirà una finestra on podem observar diferents opcions i possibilitats que podem aplicar. En primer lloc, hem utilitzat una opció per afegir el títol, on també podem escollir la grandària i el color de la lletra, i fins i tot algunes icones.
En segon lloc, hem agafat el post-it per afegir imatges dels nostres arxius al treball. En aquesta opció, podem escollir les dimensions de la fotografia; afegir qualsevol comentari; establir l'etiqueta que considerem adequada, entre altres aspectes prou interessants.
A més, una vegada hem acabat de pujar la imatge, és interessant parlar d'algunes opcions que podem escollir, com l'opció "editar", on tornem a la finestra anterior per modificar els aspectes que considerem necessaris; i l'opció "peel off", amb la qual podem eliminar tot el que vulguem; entre altres opcions també prou interessants. A més, també cal destacar la possibilitat de girar la imatge, com hem fet nosaltres amb algunes de les imatges que hem introduït.
Seguidament, també cal destacar la zona d'activitats, la zona de recursos i la zona d'aportacions, les quals hem considerat importants per afegir. D'una banda, per aconseguir fer unes activitats adequades, hem introduït alguns arxius de text (sopa de lletres) i de sons (sons d'alguns instruments), amb l'objectiu de variar aquests exercicis i augmentar la motivació dels xiquets. D'altra banda, pel que respecta a la zona de recursos, hem introduït algunes imatges i, fins i tot, un vídeo de YouTube que pot facilitar un poc la realització de les activitats per part dels alumnes. Tot sense oblidar la zona d'aportacions, lloc on els alumnes tenen espai per apuntar els problemes trobats, les propostes de millora i l'opinió personal sobre aquesta eina.
Per últim, també és necessari comentar l'apartat "information", on trobem els diferents enllaços i codis HTML que ens permetran compartir el nostre canvas amb les persones que vulguem. Per una part, amb l'enllaç URL, qualsevol persona que el rep podrà veure el nostre treball.
Per altra part, amb els codis HTML, podem afegir el nostre canvas al bloc. Per aquest motiu, després d'haver explicat els continguts més importants de Lino It i els passos fonamentals que hem seguit per fer el canvas, m'agradaria afegir el meu treball perquè pugueu observar el resultat final.
