Tema 4. Docència virtual: E-learning

Què és E-learning? Per respondre aquesta pregunta hem de tindre en compte tres diferents definicions d’aquest concepte.

    E-learning és una formació que utilitza la xarxa com tecnologia de distribució de la informació, ja siga la xarxa oberta (Internet) o tancada (Intranet).

 E-learning és un ensenyament a distancia obert, flexible i interactiu basat en l’ús de les TIC i, sobretot, aprofitant els mitjans que ofereix Internet.

E-learning és aquella formació que permet la distribució i l’accés a col·leccions de materials d’aprenentatge sobre un mitjà electrònic, utilitzant un servidor web per a distribuir-los. A més, s’empra mitjançant un navegador web per a accedir i protocols TCP/IP i HTTP  per facilitar l’intercanvi.

Característiques de E-Learning

Seguidament, després de comentar les diferents concepcions d’aquest concepte, cal establir els diversos aspectes que caracteritzen aquest ensenyament.

Ús de navegadors Web per accedir a la informació.

Aprenentatge molt recolzat en tutories, que serveixen per donar suport a l’aprenentatge.

Materials digitals i aprenentatge flexible (ens ofereix adaptar l’aprenentatge al nostre ritme d’aprenentatge).

Ús de protocols TCP i HTTP per a facilitar la comunicació.

Aprenentatge mitjançant PC.

Aprenentatge individualitzat VS aprenentatge col·laboratiu interactiu (E-learning ens possibilita un treball cooperatiu amb blocs, Google Drive,...).

Utilització d’eines síncrones (com el WhatSapp) i asíncrones (el correu, els fòrums,...).

Administració dels materials en un servidor Web on podem canviar l’entorn de treball, entre moltes altres coses.

Connexió professor-alumne separada per espai i temps.

Multimèdia/hipertextual – hipermèdia (tots els materials estan en format text, però tenen tots els recursos necessaris, com vídeos, imatges,...).

Després de parlar del concepte E-learning i de les seues característiques, també és prou important tractar els avantatges i inconvenients que té aquest procés d’ensenyament.

Avantatges de E-learning

- Posa a la disposició dels alumnes molta informació.

- Facilita l’actualització de la informació i dels continguts.

- Permet la deslocalització del coneixement (el coneixement no està físicament on estem nosaltres, ja que pot estar en qualsevol lloc del món).

- Facilita l’autonomia de l’estudiant.

- Propicia una informació Just in Time (no necessitem un coneixement previ, ja que si accedim a Internet ho tenim tot ràpidament) i Just for me (adaptar eixe coneixement a les nostres necessitats).

- Afavoreix una formació multimèdia (tota la competència TIC que no tenim la podem obtenir fent un curs E-learning).

- Afavoreix la interactivitat en diversos àmbits (interacció entre professors i pares, professors i alumnes,...).

- Estalvia costos i desplaçaments.

- Facilita l’ús dels materials en diversos cursos.

- Facilita una formació grupal i col·laborativa.

Inconvenients de E-learning

- Més inversió de temps per part del professor.

- Les mínimes competències tecnològiques de professor i alumne.

- Les habilitats de l’alumnat per a l’aprenentatge autònom (els alumnes no tenen totes les competències per treballar de forma autònoma).

- Disminueix la qualitat de la formació si no existeix un ràtio adequat de professor/alumne.

- Requereix més treball del convencional.

- Baixa qualitat de molts continguts i cursos actuals.

Regles bàsiques

Dit tot això, resulta de gran importància comentar les regles bàsiques a tindre en compte per aconseguir una pràctica adequada de E-learning:

- El professor ha d’oferir guies clares per a la interacció amb l’estudiant.

- Una discussió bé dissenyada facilita la cooperació entre els estudiants.

- L’alumne ha de presentar projectes durant el curs. A més, s’ha de fer un calendari on apareixeran els 
projectes que s’han de presentar.

- Els cursos en línia necessiten una data límit.

- Els estudiants trien els temes dels projectes.

- El professor ofereix dos tipus de Feedback: Informació/acusament.